Isa Beckerは、小さな男の子の小さなプレゼントにとても満足していました。 問題：多くのスペルミス。 彼らの意見では、「ドアへの書き込み」方法は非難することです。
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8, 000件以上 のいいね 、1, 832件のコメント、8, 800件以上のシェア-これは Isa BeckerのFacebook投稿の 結果であり、 イザー ローンの母親が息子の小学校での教授法について怒りを発散しました。 彼らの批判は、小学生が現在書いてから読むことを学んでいる「耳で書く」という方法を中心に展開しています。
指導方法は、子どもたちが実際に聞く方法で言葉を書くことです。 最初の学習フェーズでエラーを修正してはなりません。 一年生のとき、イサ・ベッカーは息子から「ch hap dij lip」などの甘いメモをもらいました。 彼女の反応：賞賛。 最初は、母親は改善することを許可されませんでした。 それは子供を学習の楽しみに連れて行くでしょう。 しかし、もちろん、イサ・ベッカーと彼女の夫は、息子が宿題を手伝ってくれた場合、文字を非常に正確かつゆっくり発音して、正確に聞こえるようにしました。
常に成功するわけではありません： 「それは時々うまくいかず、時には執筆中の娯楽になりますが、時には迷惑な目を転がすためにもなります。 、なぜ「ダムh」が「ダムh」を意味するのか疑問に思ったことはありますか。聞こえないので、はっきりと話しても、キッチンには「歯科医」という言葉があります。ドアから囲炉裏まで踊り、息子に「a」がひどく長く話されていることを見せるために、私はそれを改善することは許されなかった、彼は母親が明らかに心を失い、書いたことを喜んでいた「ザナーツ。」素晴らしい。
もちろん、徐々に規則が導入されます。 Isa Beckerの息子でさえ、間違いは修正されました。 しかし、今では3年生、そして確かに他の多くの子供たちには、簡単に感動するスペルがあります。 その結果、多くの間違いを伴う口述が返され、学習の楽しさはゆっくりですが確実に失われます。 Isa Beckerの意見では、 「耳で書く」方法によるものです。
それがFacebookでそれを明確にしている： 「ありがとう、この方法の親愛なる発明者たち、喜びを持って学校に通った最初の1年、ダンスした歯科医、鉛筆を飛ばし、子供の足を踏みつけ、再び消されたときの幼稚な絶望のために-私はそれを決して学ばない！ "今日、泣いている私の子供が学習目標コントロールの修正を書いて、私はインターネットで練習帳を注文しました-100ディクテーション。"
母親のFacebookの投稿 は、多くの両親から励ましを受けており、両親も教授法に腹を立てています。 多くのコメントで、あなたは「あなたは魂から直接私に話しかける」または「まさに私たちが持っているこれらの問題」を読みます。
専門家は、子供たちに読み書きを教えるのにどの方法が正しい方法であるかについて長い間議論してきました。 ジーゲンのゲルマニスト教授であるヴェルナー・シュタイニグ教授は、2年前に「耳で書く」という批判を既に表明していましたが、彼の同僚のハンス・ブリューゲルマンは、例えば彼と矛盾しています。 彼の意見では、子どもたちが今日も「あとで読む」方法を使用しているときよりも、今日のほうが上手に書くことを示す研究があります。
特許の解決策はないようですが、イーザーローンのイサ・ベッカーの意見を共有する多くの怒っている母親と父親がいます。 今、世間を苛立たせる原因は何を示しなければならないかもしれません。
